Mentoriai
Mentorystės programa „Mokinys mokiniui“ jau penkerius metus sėkmingai vykdoma Kauno Jono Basanavičiaus gimnazijoje. Jos esmė – kurti stiprų, pasitikėjimu grįstą ryšį tarp mokinių ir užtikrinti, kad kiekvienas jaustųsi palaikomas tiek akademiškai, tiek asmeniškai.
Misija
Padėti mokiniams augti ir siekti aukštesnių akademinių bei asmeninių rezultatų, remiantis bendruomeniškumu ir mokinio-mokiniui pagalbos principu.
Vizija
Sukurti mokyklos bendruomenę, kurioje kiekvienas mokinys turi galimybę gauti kokybišką, sistemingą ir empatišką bendraamžių pagalbą; kur mentorystė tampa natūralia mokymosi kultūros dalimi.
Tikslai
- Stiprinti mokinių tarpusavio ryšius ir bendruomenės dvasią.
- Teikti nuoseklią pagalbą mokiniams, patiriantiems mokymosi sunkumų.
- Plėtoti mentorių lyderystę, atsakomybę ir gebėjimą organizuoti mokymosi procesą.
- Didinti mokinių pasitikėjimą savimi ir motyvaciją mokytis.
Veiklos
Edukacinės stovyklos – mentoriai organizuoja intensyvias mokymosi dienas, skirtas matematikai, fizikai, chemijai, lietuvių, anglų kalbai ir kt.
Konsultacijos – po stovyklų mentoriai teikia individualią ir grupinę pagalbą mokiniams, susiduriantiems su akademiniais iššūkiais.
Bendruomeniniai užsiėmimai – veiklos, stiprinančios tarpusavio supratimą, savivertę ir mokymosi motyvaciją.
Rezultatai
Programa yra apgalvota, tvari ir patikrinta praktikoje. Didžiuojamės ženkliu mokinių pažangumu, geresne emocine savijauta ir augančiais mentorių lyderystės gebėjimais.
Programos koordinatorės Austėja Martinkutė ir Giedrė Motejūnienė, atsakingos už programos kokybę, tęstinumą ir tobulinimą.
Bendraukime!
Esu 3AU klasės mokinė. Galiu ne tik paaiškinti matematikos uždavinį, bet ir pabendrauti:). Moku išklausyti:)
Labas! Aš, Aušra, mentorė. Ne ilgas, tačiau be galo turiningas ir sėkmingas mentoriaus kelias, per kurį spėjau susidraugauti su šauniais pirmokais, mokiau juos lietuvių kalbos ir matematikos bei spėjau įgyti be galo naudingos mokymo patirties. Visada smagu patirti kažką naujo, o ypač tada, kai perduodama savo žinias kitiems sugebu tobulėti ir pati.
Sveiki, aš esu Akvilė. Mėgstu aiškius tikslus, nuoseklų progresą ir tikiu, kad dideli pasiekimai prasideda nuo mažų kasdienių žingsnių. Džiaugiuosi galėdama būti jūsų mentore.
Sveiki. Mentorės kelią pradėjau šiais metais, o šiuo pasirinkimu nesigailiu. Mentorystė man suteikia galimybę išmokti ką nors naujo ir atrasti save. Esu čia, kad dalinčiausi savo žiniomis ir atsakyčiau į iškilusius klausimus. Mielai padėsiu matematikos, lietuvių kalbos, gamtos mokslų klausimais.
Sveiki. Savo mentorystės kelią pradėjau šiais mokslo metais. Kartu su kitais mentoriais sėkmingai vedžiau įvairias edukacines stovyklas, kurių metu padėjau mokiniams geriau suprasti matematiką, lietuvių kalbą ir gamtos mokslus. Dalydamasi žiniomis, pati daug ko išmokau. Ši patirtis leido ne tik pagerinti savo žinias, bet ir įgyti vertingų pedagoginių bei komunikacinių įgūdžių.
Sveiki esu mentorė Rugilė, visada domiuosi kūrybiškais projektais ir mėgstu ieškoti įdomių, bet praktiškų idėjų. Šiais metais prisijungiau prie šaunios mentorių komandos.
Sveiki, mano vardas Brigita. Mentorystė – nauja sritis, tad pati dar mokausi. Norisi tobulėti tiek mokantis iš savų klaidų, tiek iš kitų. Vertinu žmonių gebėjimą atvirai bendrauti ir nuoširdumą. Mėgstu rasti sprendimą net ten, kur jo nesimato. Man svarbūs žmonės, jų pasitikėjimas bei ryšys kurį galime sukurti.
Sveiki, esu 2025–2026 metų laidos lietuvių ir anglų kalbos mentorius. Mėgstu kikboksą ir sieju savo gyvenimą su šiuo sportu, nes kovoju ne tik ringe, bet ir gyvenime. Kitaip sakant, iš prigimties esu kovotojas. Kas pagalvotų, kad kikboksininkas galėtų dėstyti lietuvių kalbą, ar ne? O man tai sekasi nuostabiai, ir netgi labai realistiškai žiūriu į tikslą per likusius metus gauti šimtuką iš lietuvių kalbos egzamino, nes, kaip sako R. Bachas: „Kai žinai, ką darai, visada pavyksta.“
Sveiki, aš Mantas, gimnazijos mentorius. Drąsiai kreipkitės, jei turite klausimų dėl fizikos ir matematikos*
*atsakau pagal galimybes – būkit kantrūs.
Sveiki, esu Danielius – šios gimnazijos mokinys ir mentorius. Į mane galite kreiptis įvairiais klausimais – nuo tiksliųjų mokslų iki humanitarinių.
Sveiki! Šiemet mentoriauti pradėjau stovyklose, kuriuose mokiau devintokus ir dešimtokus. Patirties dar ne per daugiausia, bet entuziazmo užtenka. Kaskart mokydamas pastebiu, kad pats išmokstu dar daugiau — tiek iš mokinių, tiek iš kitų mentorių. Muzika užima reikšmingą vietą mano gyvenime — ji formuoja mano pasaulėžiūrą, padeda išlikti savimi ir skatina kūrybinį mąstymą, kurį perkeliu ir į mentoriavimo procesą. Noriu, kad mentoriavimas taptų ne tik žinių dalijimusi, bet ir mažomis kelionėmis, kuriose visi dalyviai atranda kažką naujo apie kalbą ir save.
Esu vienuoliktokas, dalyvauju mokyklos mentorystės programoje. Pradėjau nuo stovyklų, kuriose padėjau devintokams ir dešimtokams aiškiau suprasti matematikos, anglų ir lietuvių kalbos temas. Nors mentoriauju neseniai, nuolatinis darbas su mokiniais stiprina mano žinias, o bendradarbiavimas su kitais mentoriais padeda įgyti praktinių įgūdžių. Galiu padėti ruoštis pamokoms, kontroliniams ir atlikti užduotis. Tikiu, kad galiu tobulėti kartu su tais, kuriuos mokau.
Esu vienuoliktokas ir aktyviai dalyvauju mokyklos mentorystės iniciatyvoje. Į šią veiklą įsitraukiau prisijungęs prie stovyklų, kuriose padėjau devintokams ir dešimtokams geriau suprasti matematikos bei anglų kalbos temas. Nors mentoriauju neseniai, nuolatinis darbas su mokiniais man padeda gilinti jau turimas žinias, o bendras darbas su kitais mentoriais leidžia įgyti praktinių kompetencijų. Galiu padėti ruoštis kontroliniams, pamokoms bei atlikti užduotis.
Sveiki, esu Ignas. Ne tik aktyviai sportuoju, bet ir siekiu iš matematikos gauti šimtuką. Tikiuosi, galėsiu padėti su matematikos uždaviniais ir sprendimais.
Sveiki, mentoriaus kelią pradėjau mokyklos rengiamose stovyklose, kur mokiau devintokus ir dešimtokus matematikos. Patirties daug neturiu, bet mokydamas kitus, gilinu žinias, o bendraudamas su kitais mentoriais, gaunu puikių patarimų, kuriuos tikiuosi pritaikyti.
